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Vendredi 09 Décembre 2016

Accueil > École privée maternelle et élémentaire > Ecole Saint-Jean Hulst (78) Versailles

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Actualisée le 04/06/2013

École - Privé Catholique (Co-tutelle Eudiste et diocésaine) - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

16 rue Rémilly
78000 Versailles
Département : Yvelines (78)
Région : Ile-de-France (Région parisienne)
Pays : France
Tél. : 01 39 54 93 92
Fax : 01 39 54 93 94
Site web :

Académie: Versailles
Code UAI : 0780140D
Création :
Effectif de l'établissement : 3000
Effectif pour ce cycle : 715
Direction :
  • Mme Marie-Hélène DELOUIS Directeur d'établissement
  • Mme Pascale QUATREPOINT Chef d'établissement de l'école

Ecole Saint-Jean Hulst-Versailles-logoEcole Saint-Jean Hulst-Versailles-photoposition Ecole Saint-Jean Hulst,  16 rue Rémilly 78000 Versailles Yvelines Ile-de-France (Région parisienne) académie Versailles

Présentation

Régime

  • Externat mixte
  • Demi-pension mixte

Périodes d'enseignement

  • Organisation
    Mission de l’école
    L’école maternelle a pour mission d’aider chaque enfant à grandir, à conquérir son autonomie et à acquérir des attitudes et des compétences qui permettront de construire les apprentissages fondamentaux. Elle s’appuie sur la capacité d’imitation et d’invention de l’enfant, et sur le plaisir de l’action et du jeu. Elle multiplie les occasions de stimuler son désir d’apprendre, de diversifier ses expériences et d’enrichir sa compréhension. Elle est attentive à son rythme de développement et à sa croissance.
    • L’école maternelle se compose du cycle 1 ou cycle des apprentissages premiers (petite section et moyenne section) et intègre le cycle 2 avec la grande section.
    • L’école élémentaire comporte deux étapes, le cycle des apprentissages fondamentaux, ou cycle 2 (grande section de maternelle, cours préparatoire, et cours élémentaire 1
    ère année) et le cycle des approfondissements ou cycle 3 (cours élémentaire 2ème année, cours moyen 1ère année et cours moyen 2ème année).
    - Le cycle des apprentissages fondamentaux est le moment où se construisent ces savoirs élémentaires que sont parler, lire, écrire et compter, le socle de la réussite scolaire.
    - Le cycle des approfondissements transforme ces savoirs en instruments intellectuels qui permettent de s’informer, de construire des connaissances solides, de se cultiver : l’élève n’est plus dépendant de l’accompagnement permanent de l’enseignant. Il acquiert une première autonomie.
    Chacun de ces cycles 2 et 3 se termine par une évaluation nationale qui permet aux enseignants, mais aussi aux familles, de faire le point sur les acquis, de s’appuyer sur les réussites et de remédier aux difficultés.

    Structure de l’école

    L’école Saint Jean Hulst se compose d’une école maternelle et d’une école élémentaire.
    • L’école maternelle est dotée de 5 classes :
    - Une petite section
    - Une petite et moyenne section
    - Une moyenne section
    - Une moyenne et grande section
    - Une grande section
    • Quel que soit le nombre de classes de maternelle un élève effectuera 3 années de maternelle.
    L’école maternelle accueille les enfants qui ont trois ans dans l’année civile.
    L’école élémentaire se compose de :
    - Quatre CP
    - Quatre CE1
    - Quatre CE2
    - Cinq CM1
    - Cinq CM2

Restauration

  • Libre-service La restauration scolaire est importante, à plusieurs titres. Sous l’aspect purement alimentaire, les enfants doivent être nourris en quantité et qualité suffisante, dans un délai raisonnable et dans un cadre adapté. Financièrement, ce service ne doit pas représenter une charge trop lourde pour les familles. La commission de restauration fait régulièrement le point.

    Une alimentation équilibrée dans une liberté adaptée
    Le choix effectué il y a déjà plusieurs années pour l’alimentation est, au moins pour les écoliers et les collégiens, celui de l’équilibre alimentaire tout en préservant une possibilité de choix pour les élèves. Le menu servi au self est le suivant : une entrée parmi quatre, un plat protidique parmi quatre, un légume d’accompagnement parmi deux, dont un légume vert, un produit laitier parmi quatre et un dessert parmi quatre.

  • Service à table

Formations assurées

Cycle des apprentissages premiers maternelle petite section (PS)

Cycle des apprentissages premiers maternelle moyenne section (MS)

Cycle des apprentissages premiers maternelle grande section (GS)

Cycle des apprentissages fondamentaux cours préparatoire (CP)

Cycle des apprentissages fondamentaux cours élémentaire 1ère année (CE1)

Cycle des apprentissages fondamentaux cours élémentaire 2è année (CE2)

Cycle de consolidation cours moyen 1ère année (CM1)

Cycle de consolidation cours moyen 2ème année (CM2)

Langues

LV1 : Anglais
L’anglais, à partir du CE1.
Des professeurs, de langue maternelle anglaise ou américaine, interviennent une fois par semaine dans les classes, à partir du cycle 3 (CE2, CM1, CM2)

Informations complémentaires :
Projets de classe
CPB, R, V : projet Théâtre
CPJ et CE1 : projet Arts Visuels
CE2 : projet Arts Visuels
CM1 : projet Musique (avec un chef d’orchestre)
CM2 : critique littéraire (les Incorruptibles)
CM2V : classe Écrivain (séjour à Belle Île)
CM2J : projet Cinéma (réalisation d’un court métrage)

Spécificités

Projet éducatif de Saint-Jean Hulst

• Enrichi par les enseignements d'Ignace de Loyola et de Jean Eudes, attentif aux changements de notre temps, attaché aux valeurs humanistes fondamentales, Saint Jean Hulst a reçu mission de transmettre une tradition vivante.
• Dans un cadre propice à l'épanouissement des jeunes qui lui sont confiés, il engage par ce projet tous les partenaires de la communauté éducative. Lieu de vie ouvert, il appelle à devenir "des bons ouvriers de l'Evangile".
• Saint Jean Hulst porte le souci de préparer les jeunes à un monde où chacun pourra trouver sa place et aura vocation à devenir repère pour les autres.
• Saint Jean Hulst est un établissement catholique sous la tutelle conjointe de l'évêque de Versailles et de la congrégation des Eudistes. Lié à l'Etat par contrat, il garantit les horaires et les programmes nationaux, présente tous les élèves aux examens.
Etablissement catholique ouvert à tous, il propose aux enfants et aux jeunes une éducation à la foi, dans le respect des consciences, et donne à chacun l'occasion de rencontrer Jésus-Christ.
Il se propose d'annoncer, de célébrer et surtout de faire vivre la Bonne Nouvelle de Jésus-Christ, source de valeurs humaines.

Sa référence est l'Evangile.

• De la maternelle au lycée, élèves, parents, éducateurs, personnels d'administration et de services, gestionnaire, anciens et amis de l'établissement forment la
"Communauté Educative" riche de ses diversités.
• Sa
mission concerne tous les aspects de la vie scolaire : orientations, propositions et structures. Celles-ci doivent permettre à la fois de l'affirmer et de la vivre.
• Ainsi pourrait-elle, comme le dit le Concile Vatican II, aider les élèves
"à développer harmonieusement leurs dons physiques, moraux et intellectuels, pour qu'ils acquièrent un sens plus parfait de la responsabilité et un juste usage de la liberté, et qu'ils demeurent capables de participer à la vie sociale".
• Etre membre de la communauté éducative de Saint Jean Hulst, c'est pour tous les jeunes et adultes, accepter, respecter et vivre ce projet éducatif.

Se Construire

• L'éducation aide les jeunes à se construire, à trouver leurs voies, les conduit à devenir eux-mêmes selon leur personnalité.
• Au-delà des apparences, chacun doit pouvoir reconnaître l'autre, être reconnu lui-même dans ses richesses et ses qualités avec le souci constant de se perfectionner.
• Pour se construire, il faut à la fois s'élever soi-même, élever l'autre et édifier "sur du roc" les bases de sa vie future.
• Cela impose des limites pour sécuriser, des exigences pour apprendre le respect des êtres, des choses, les sens de la communauté et des initiatives pour favoriser la curiosité intellectuelle.
• Cela implique aussi une responsabilité des jeunes dans l'organisation de leur temps et une prise en charge personnelle de l'effort d'apprendre.

Se construire demande du temps, de la patience, de la confiance et de l'humilité.

S'épanouir

• C'est sur ces fondations solides que l'enfant et l'adolescent pourront ensuite s'épanouir et acquérir la connaissance d'eux-mêmes.
La tâche des éducateurs est d'aider à l'émergence de la personnalité et la mise en valeur des qualités propres à chacun. Alors il pourra y avoir appropriation des enseignements dispensés. Tout l'effort de l'homme pour grandir rejoint la création continue de Dieu : être toujours en éveil, aller plus loin et vers les autres, savoir bâtir des projets ensemble, maîtriser sa vie. Il s'agit de ne rien négliger de ce qui peut faire acquérir une stature d'homme, associé à l'amour créateur de Dieu.
• Invité à la vie sacramentelle et vivifié par la Parole de Dieu, le chrétien peur grandir dans sa foi.

Servir

• Par une adhésion profonde aux valeurs de l'éducation reçue, le jeune devient capable de donner sens à sa vie.
Le jeune peut alors entrer en relation avec les autres, développer ses talents, apprendre à donner à son tour et s'engager avec discernement.
• Par le goût du service fraternel et du partage, la solidarité devient service du Christ où chacun peut donner le meilleur de lui-même et devenir un être responsable et ouvert.
• Présents dans le monde sans être dupes de ses mirages, tous sont appelés à rendre compte de l'espérance qui les habite.

Tel est le
projet éducatif que les autorités de Tutelle confient aux chefs d'établissement de Saint Jean Hulst. Il s'inspire des textes fondateurs de l'Eglise sur l'Enseignement Catholique et met en œuvre, là où nous sommes, les orientations du projet diocésain.
Tous les partenaires de notre communauté sont invités à apporter leur concours pour que ce projet inspire notre action, pour qu'il donne souffle à nos engagements, pour qu'au-delà des mots, il se lise dans tous nos actes.

Informations pratiques

  • Moyens d'accès

    Saint Jean Hulst accueille les élèves sur trois sites géographiques proches.
    Le siège de l’établissement est situé au 26, rue du Maréchal de Lattre de Tassigny, à Versailles
    • Le Collège et le Lycée sont situés au 26, rue du Maréchal de Lattre de Tassigny, à Versailles.
    • L’École est située au 16 (cycles 1 et 3) et au 28 (cycle 2), rue Rémilly, à Versailles.
    • L’accueil de l’École est situé au 16, rue Rémilly, à Versailles.

    Trajet en voiture (depuis Paris porte d’Auteuil)
    Rejoindre l’A13/E05 direction Rouen-Caen
    Prendre la sortie n° 5 et continuer sur la D182
    Prendre à gauche la D173 (Route de Rueil)
    Entrer dans Versailles et continuer sur la D173 jusqu’à la rue du Maréchal de Lattre de Tassigny

    Transport ferroviaire depuis Paris
    • RER C vers la gare de Versailles Chantiers
    • Gare Saint-Lazare vers Versailles Rive Droite
    • Gare Montparnasse vers Versailles Rive Gauche

Géolocalisation: Voir le plan

Restez informé(e) sur l'établissement
 

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CIDE 84, boulevard Saint-Michel, 75006 Paris - Tél. : 01 53 10 33 20 -
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