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Vendredi 09 Décembre 2016

Accueil > École privée maternelle et élémentaire > Ecole Saint-Joseph (36) Chatillon-sur-Indre

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Actualisée le 10/11/2016

École - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

29 rue de Bellevue
36700 Chatillon-sur-Indre
Département : Indre (36)
Région : Centre Val-de-Loire
Pays : France
Tél. : 02 54 38 76 53
Fax : 02 54 38 84 80
Site web :

Académie: Orléans-Tours
Code UAI : 0360625J
Création : 1856
Direction :
  • M. Eric BRAY Chef d'établissement
  • Mme Evelyne LE PAPE Directrice de l'école primaire et maternelle

Ecole Saint-Joseph-Chatillon-sur-Indre-logoEcole Saint-Joseph-Chatillon-sur-Indre-photoposition Ecole Saint-Joseph,  29 rue de Bellevue 36700 Chatillon-sur-Indre Indre Centre Val-de-Loire académie Orléans-Tours

Présentation

Régime

  • Externat mixte
  • Demi-pension mixte

Périodes d'enseignement

  • Organisation


    Ecole 4 jours :
    lundi, mardi, jeudi, vendredi.
    Horaires : de 8h45 à 12h et de 13h30 à 16h30.
    Une proposition pour les familles qui le souhaitent, le mercredi : APC (soutien, remédiation, approfondissement en maths ou français) de 9h à 10h30, puis des activités pédagogiques (jeux éducatifs, théâtre, géométrie décorative, cuisine, confection d'objets, activités créatrices...) de 10h30 à 12h.
    Ces temps sont encadrés par les enseignantes.
    Services
    - garderie à partir de 7h15
    - étude de 17h à 18h15 durant laquelle les enfants reçoivent une aide pour s'organiser dans leur travail qui est vérifié.
    - cantine, accompagnée et surveillée par une enseignante
    - car de ramassage scolaire
    Projets éducatifs
    3 axes :
    - éduquer et apprendre dans l’Espérance,
    - développer le sens de l’effort et la motivation,
    - apprendre à respecter.
    Dans le but :
    - d’être heureux à l’école,
    - d’obtenir un climat de confiance (parents, enfants, enseignants),
    - de progresser, se repérer, grandir.

Restauration

  • Service à table De 12h à 12h45. Les enseignantes surveillent et déjeunent avec les élèves afin de partager ensemble ce moment.

Formations assurées

Cycle des apprentissages premiers maternelle petite section (PS)

Petite, moyenne et grande sections. Accueil des 2 ans.

Cycle des apprentissages premiers maternelle moyenne section (MS)

Petite, moyenne et grande sections. Accueil des 2 ans.

Cycle des apprentissages premiers maternelle grande section (GS)

Petite, moyenne et grande sections. Accueil des 2 ans.

Cycle des apprentissages fondamentaux cours préparatoire (CP)

CP, CE1, CE2.

Cycle des apprentissages fondamentaux cours élémentaire 1ère année (CE1)

CP, CE1, CE2.

Cycle des apprentissages fondamentaux cours élémentaire 2è année (CE2)

CP, CE1, CE2.

Cycle de consolidation cours moyen 1ère année (CM1)

CM1, CM2.

Cycle de consolidation cours moyen 2ème année (CM2)

CM1, CM2.

Langues

LV1 : Anglais
Initiation à l'anglais à partir de la maternelle et faite avec le professeur du collège et l'enseignant du CP au CM2.
Informations complémentaires :
• Sorties éducatives enrichissantes.
• Intervenant en sport dès le CP.
• Piscine dès la maternelle.
• Journée "sport et handicap" avec une autre école de l'Indre.
• Chorale en décembre (maternelle et primaire).
• Théâtre en CM1 et CM2 avec 2 représentations.
• Représentation "lire en fête".

autres formations assurées par l'établissement

Spécificités

Sous contrat d'association et pratiquant des prix modérés, cet ensemble scolaire s'est doté d'un projet d'établissement...
Projet d’établissement
Trois axes principaux animent le projet d’établissement :
- Accueillir tous les élèves
- Eduquer dans l’Espérance
- Favoriser le développement et l’épanouissement de chaque élève.

I)
Accueilir tous les élèves :
• Fidèle à sa tradition Saint-Joseph recrute essentiellement sur le canton. Mais depuis quelques années un internat à dimension humaine a été créé à partir de la 6ème. : entre 15 et 30 élèves garçons et filles y sont accueillis.
• Sans sélection, le recrutement est ouvert à tous les élèves quelque soit leur situation familiale, sociale ou religieuse. Mais l’adhésion aux projets de l’établissement et le respect du règlement est indispensable.
Les objectifs :
Permettre à chacun de développer ses qualités et de les mettre en valeur.
Bien préparer son orientation en fin de 3ème.
Donner une nouvelle chance aux élèves en échec scolaire : notre taille, notre expérience et notre ruralité nous permettent d’offrir des conditions de travail et de vie attrayantes. Nous récusons toute violence et si elle se présente nous la traitons dans l’intérêt de l’enfant et du groupe auquel il appartient.
Les moyens mis en œuvre :
Etude du soir.
Ateliers pédagogiques à midi tous les jours.
Salle multimédia.
CDI et BDI.
Aide aux devoirs du soir
Aide et soutien, études semi dirigées.
Remédiation
Catéchèse, préparation aux sacrements pour ceux qui le désirent – Temps forts
Un service permanent : l’écoute des familles :
- Prise en compte de l’avis des familles le plus souvent possible.
- Association de parents d’élèves toujours en relation avec la direction et les familles
- Temps d’écoute et de dialogue avec les élèves :
. Liens très fréquents entre le professeur principal et les élèves : heure de vie de classe hebdomadaire...
. Participation des délégués à l’élaboration du règlement du collège
. Disponibilité des professeurs après les cours
. Disponibilité de la Direction
. Réunions parents-professeurs une fois par trimestre, en novembre et en mars.

II)
Eduquer dans l’Espérance pour Réussir :
Nous choisissons résolument l’Espérance pour éduquer.
Une conviction :
Chacun, malgré ses difficultés, est capable de faire quelque chose de sa vie. Nous voulons que tous les enfants qui nous sont confiés le croient aussi
Un choix :
- Accueillir tout le monde (même avec handicap)
- Tout tenter pour favoriser l’épanouissement de l’élève (projet personnel, soutien, orientation bien préparée...)
- d’où la nécessité d’un règlement pour les faire grandir, se dépasser, respecter les autres.
- la sanction n’est pas seulement une punition, c’est aussi un moyen de réflexion sur la portée de son acte et sur le moyen de s’améliorer. Elle peut être aussi une récompense ou un compliment.
- quand il y a échec, essayer de détecter les causes pour trouver des solutions et redémarrer dans de bonnes conditions.
Conscients des difficultés de la vie actuelle, nous comptons beaucoup sur des parents partenaires, lucides, qui portent eux aussi un regard d’espérance sur l’avenir de leur enfant.

III)
Développement et épanouissement de l’élève :
1) Apprendre à mieux se connaître pour :
- avoir confiance en soi
- mieux se maîtriser
- préparer son orientation
2)
Apprendre à connaître les autres pour :
- mieux vivre ensemble
- être plus tolérant
- être respectueux
3)
Apprendre à connaître le monde pour :
- développer l’envie d’apprendre
- se cultiver
- pour mieux le comprendre.
4)
Développer le sens de l’effort:
- Apprendre à se dépasser en mesurant les risques et en maîtrisant son énergie.
5)
Développer le sens civique pour:
- apprendre à vivre en groupe
- être capable de prendre et de partager des responsabilités
- respecter les règles sociales
- participer à des actions caritatives.
6)
Acquérir une culture religieuse et approfondir sa foi.

Les moyens :
L’élève étant considéré dans sa globalité, c’est une multitude de moyens qui sont proposés, pour que chacun puisse y trouver son compte et y développer ses compétences.
• les ateliers pédagogiques :
Chaque élève choisit au moins un atelier parmi: théâtre, musique, sports, chorale, bricolage, informatique…
• Equitation : Mercredi après-midi, 10 places en partenariat avec le lycée professionnel Agricole de Saint-Cyran du Jambot (activité payante) possibilité de poursuivre après la 3ème, pour les élèves interessés par les métiers du cheval -> Bac+3.
• foyer socio-éducatif
• voyage et sorties culturelles (théâtre, visite de musée, séjour à l’étranger...)
• association sportive
• atelier informatique et multimédia
• ANGLAIS renforcé en 4ème et 3ème (1 heure par semaine)
• ESPAGNOL : 6ème et 5ème, découverte 2ème langue (1,5 heure par semaine).

Informations pratiques

  • Moyens d'accès

    Aux confins du Berry et de la Touraine, l'Etablissement Saint-Joseph situé en milieu rural, dans une cadre verdoyant, accueille vos enfants dans un esprit familial.
    A mi-chemin entre Tours (gare TGV à 1h15 en T.E.R.) et Châteauroux (Autoroute A20 à 35 km environ 40 minutes).

Géolocalisation: Voir le plan

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