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Samedi 03 Décembre 2016

Accueil > Lycée d'enseignement technologique privé > Lycée technologique Saint-François de Sales (27) Évreux Cedex

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Actualisée le 07/09/2016

Lycée d'enseignement technologique - Privé Catholique Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

8 rue Portevin
27025 Évreux Cedex
Département : Eure (27)
Région : Haute-Normandie
Pays : France
Tél. : 02 32 39 82 78
Fax : 02 32 39 82 79
Site web :

Académie: Rouen
Code UAI : 0271045P
Création : 1872
Effectif de l'établissement : 1200
Direction :
  • M. Benoît BERNARD Chef d'établissement

Lycée technologique Saint-François de Sales-Évreux Cedex-logoLycée technologique Saint-François de Sales-Évreux Cedex-photoposition Lycée technologique Saint-François de Sales,  8 rue Portevin 27025 Évreux Cedex Eure Haute-Normandie académie Rouen

Présentation

Régime

Périodes d'enseignement

  • Organisation
    www.st-francois-de-sales.fr

    Projet personnel de l'élève:
    Le projet personnel de l'élève se présente comme un effort pour connaître ses responsabilités, ses résistances et ses souhaits. Préparation à l'avenir dans toutes ses dimensions, il sollicite la participation de tous les partenaires éducatifs dont les parents.
    • APSA : activités pédagogiques de soutien et d'accompagnement, proposées aux élèves dans une perspective de remédiation et/ou d'approfondissement
    • Etudes dirigées internat
    • Groupe de consolidation
    • Heures de vie : heure hebdomadaire intégrée à l'emploi du temps pour favoriser la communication dans la classe et gérer la vie quotidienne des élèves.

Hébergement

  • Capacité de l'internat 140 places
  • Internat sur place
  •   Chambres individuelles
  •   Chambres de 2 à 4 lits
  • Internat externé
    (déjeuners+dîners à St-François : 281 € x 9 mensualités)
  • Internat semaine
  • Projet pédagogique et éducatif de l'internat
    Le projet pédagogique et éducatif de l'internat de Saint François de Sales s'inscrit dans le cadre du projet d'établissement et pose le principe de l'accompagnement de la personne de l'élève dans son évolution pour grandir, progresser et acquérir l'autonomie nécessaire à la prise en charge de son parcours personnel, scolaire puis professionnel.
    L'internat n'est pas un appendice de l'établissement. Il est partie prenante de l'établissement et tous les personnels, enseignants, assistants d'éducation, cadres éducatifs, documentalistes, animateurs culturels et sportifs, psychologues sont directement impliqués dans le suivi et l'encadrement des élèves internes. Dans cette perspective, l'internat apparaît comme un outil de réussite scolaire, un espace riche et dynamique d'apprentissage de la vie en collectivité, de la mixité sociale et culturelle, et un cadre rigoureux garantissant la sécurité des élèves, un équilibre de vie quotidienne, et l'appropriation des règles indispensables au vivre ensemble et à la construction de la personne.

    La dimension pédagogique du projet d'internat vise
    • le travail personnel indispensable à toute réussite scolaire. L'internat doit garantir la qualité et la régularité de ce travail personnel par le positionnement de temps d'étude surveillée chaque soir (en salle d'étude pour collège et 2nde, en chambre porte ouverte 1ère et Terminale)
    • le soutien des élèves en difficulté par des études dirigées (17h-18h), des séquences de tutorat (19h-20h), le suivi du travail personnel par les équipes internat grâce au cahier de texte numérique et au logiciel Scolinfo, grâce également à un Intranet qui permet aux professeurs de communiquer des consignes ou des attentes individualisées aux équipes internat, ainsi que d'informer l'internat sur ce qui s'est passé dans la journée à l'externat.

    La dimension éducative du projet d'internat implique
    • une écoute permanente des élèves et une communication active et constante avec les familles ou les personnes en charge du suivi de l'élève (tuteur, assistante sociale, éducateur)
    • un rappel constant des règles dans l'attente d'une autonomie fiable
    • l'exigence du respect de l'autre et de ses différences dans le cadre d'un recrutement ouvert qui fait place à la diversité culturelle, religieuse et sociale.
    • l'ouverture sur des activités culturelles et sportives afin de diversifier les exigences et d'intégrer les règles et leur finalité à d'autres types d'activités que le travail scolaire et académique.
    • un suivi de la santé et de l'équilibre des internes : consultation d'un généraliste 2 x semaine, permanence d'écoute d'un psychologue 1 x mois, gestion des traitements et vérification des prises de médicaments et des produits détenus par les internes. Travail en lien avec les assistantes sociales lorsqu'il y a lieu. Signalement des anomalies au responsable légal et, s'il y a lieu, aux autorités académiques, juridiques et policières.

    Le cadre de vie et les infrastructures des internats
    Internat Garçons : 2ème et 3ème étage du bâtiment central (Chambres du 3ème étage refaites à neuf ainsi que les sanitaires collectifs)
    • Lycée : 140 lits chambre de 2,3 et 4 internes avec lavabo eau froide/eau chaude et un miroir pour les :
    • 2ndes (1 lit, 1 armoire et 1 table de nuit)
    • 1ères : chambre de 2 ou 3 même équipement que les 2ndes avec en plus 1 table de travail et une chaise par interne (sanitaires neufs)
    • Terminales et Postbac : chambre individuelle ou de 2 même équipement que les 1ères.
    Internat Filles : Bâtiment de 3 étages excentré face à l'aile droite du bâtiment central
    • 100 lits 50 chambres
    • Chambres spacieuses avec salle de douche intégrée à chaque chambre. Sanitaires collectifs à chaque niveau. Grand foyer au rez de chaussée équipé d'ordinateurs connectés au réseau, d'une télévision et d'un four micro ondes pour les boissons chaudes. Au 2ème étage, foyer réservé aux internes Postbac.

    Les études du soir
    • Collège et 2nde : 20h-21h30 étude surveillée en salle de travail
    • Lycée 1ère/Tale : 20h-22h/22h30 étude en chambre porte ouverte avec une surveillance des couloirs
    • 1 fois par semaine : La Grande Etude gérée par le Responsable Internat
    • Rassemblement de l'ensemble des internes d'une unité : Garçons lycée / Garçons collège - Filles lycée / Filles collège
    • Disposés un par table. Ouverture de l'étude ritualisée par la lecture d'un texte court, silence complet et interdiction de toute demande et de tout déplacement pendant 1h30. Lecture du même texte pour signaler la fin de l'étude et le retour en chambre.

    Le mercredi après-midi géré par
    • les équipes internat
    • les équipes externat
    • des professeurs volontaires
    • l'équipe des professeurs EPS
    • des animateurs vacataires

Restauration

  • Libre-service La restauration scolaire : Self traditionnel
    Entrée au choix, viande ou poisson, légumes ou féculents, fromage, dessert au choix

  • Cafétéria Restauration rapide de qualité : produits du jour. Formule équivalente au self (entrée-plat-dessert) pour les demi-pensionnaires et les internes (2 fois par semaine). 5 Formules au choix pour les externes.

Formations assurées

Seconde générale et technologique

Un parcours de 2nde adapté aux attentes et aux besoins des élèves pour ancrer solidement le parcours lycéen.
Tutorat en seconde
2nde Pratique du sport
» Accompagnement scolaire et construction de la motivation par la pratique d’un sport.
Partenariats avec des clubs sportifs ébroïciens, pratique sportive intégrée à la pédagogie et faisant l’objet d’évaluations spécifiques. 1/2 journée par semaine en club pour trois heures de pratique encadrés par des professeurs diplômés. (Transport pris en charge par l’établissement)
- Football (E.A.C. Evreux)
- Athlétisme
- Volley
- Tennis (A.L.M.. Evreux)
2nde Classique renforcée » Parcours 2nde intensif
- Section européenne
- langues anciennes
- approfondissement en maths et en français
- Groupes de compétence en langues et certification B1
- Participation à divers concours d’excellence (Débat citoyen Anglais, Espagnol et Allemand, Olympiades mathématiques, chimie…)

Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion
Littérature et société
Méthodes et pratiques scientifiques
Sciences et laboratoire
Création et activités artistiques : arts visuels (analyse filmique)
Langues et cultures de l'Antiquité : latin
Langues et cultures de l'Antiquité : grec
Enseignements facultatifs
Arts : arts plastiques
Langue et culture de l'Antiquité : latin
Langue et culture de l'Antiquité : grec
LV 3 : Chinois (sous réserve)
Arts : théâtre
Arts : musique (pratique d’un instrument)
Education physique et sportive
Brevet de pilote (théorie)
ciné-club
club de Bridge
Accompagnement personnalisé 2h/semaine
Groupes de 5 à 6 élèves autour d’un professeur tuteur.
Séquences alternant les quatre fondamentaux suivants : méthodes de travail et suivi du travail personnel, préparation à l’orientation, investigations culturelles et entraînement aux épreuves écrites : devoir sur table formatif et/ou évaluatif
groupes de compétence en langues vivantes

Première STMG sciences et technologies du management et de la gestion

Terminale STMG mercatique

Diplômes :
Bac sciences et technologies du management et de la gestion, spécialité mercatique (marketing) [ex bac STG-mercatique]

Terminale STMG ressources humaines et communication

Diplômes :
Bac sciences et technologies du management et de la gestion, spécialité ressources humaines et communication [ex bac STG-CGRH]

Langues

LV1 : Anglais, Allemand
LV2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien (CNED), Russe (CNED)
Langues anciennes : Latin, Grec
Informations complémentaires :
Activités périscolaires
Voyages linguistiques (USA, Espagne, Allemagne) - Jumelages Lycées allemand et Espagnol ainsi que le Lycée mariste de Chicago.
Salle d'informatique
Gymnase
Activités sportives le mercredi après-midi
Internet à la disposition des élèves sur horaires déterminés
Proposition d'activités pastorales et de formation catéchétique

Sections sportives

Athlétisme, Football, Tennis, Volley-ball

Spécificités

Projet d'établissement et de Pastorale

Saint François de Sales, Etablissement catholique d’enseignement, se doit de transmettre aux jeunes qui lui sont confiés d’une part les connaissances qui constituent le patrimoine culturel commun conformément aux principes et aux orientations fixés par le Ministère de l’Education Nationale et mis en œuvre par le Rectorat de l’Académie dont il dépend, d’autre part les traditions et les valeurs chrétiennes ainsi que la tutelle diocésaine lui en a donné mission.
Le caractère propre de l’établissement réside tout entier dans la volonté de considérer ces deux fonctions comme indissociables et mutuellement déterminantes pour l’ensemble des pratiques et des fonctionnements conçus pour créer les conditions nécessaires à leur mise en œuvre. Le travail qu’implique l’exécution de ces deux fonctions est un travail collégial externe et interne : collaboration étroite avec les autres établissements catholiques, concertation permanente et ajustement constant de l’adhésion de chaque composante de la Communauté éducative : parents, élèves, professeurs, personnels.
Pour ce faire, Saint François de Sales se donne quatre repères, quatre piliers, réfléchis et discutés en commun dans le cadre du Conseil d’établissement et du Conseil de Pastorale pendant un an ; quatre clés qui doivent permettre de vérifier, à chaque instant, dans chaque situation, la cohérence de nos actes, de nos choix et de nos attentes avec le cadre commun auquel nous adhérons et avec la mission dans laquelle nous sommes engagés.

Autorité - Responsabilité - Communication - Innovation

Téléchargez dans son intégralité le Projet d'établissement au format PDF

Actualités

Lycée technologique Saint-François de Sales actualité du 2016-10-24 au 2017-05-20
Portes Ouvertes 2017 :
Samedi 13 mai 2017, de 10h à 16h
» Entrer dans Evreux direction la gare,
» Passer sous le pont en restant sur la file de gauche,
» Au 1er feu prendre la 1ère à droite, c’est la rue Portevin.

Les inscriptions pour l'année scolaire 2016/2017 sont ouvertes.

Forum de l’orientation et des métiers
Mercredi 07 décembre de 9h00 à 12h30.
Les parents sont cordialement invités à venir assister aux conférences ou à venir visiter les stands.

Informations pratiques

  • Aides au financement - Bourses
  • Moyens d'accès

    L’établissement se trouve situé en centre ville, à 200 mètres de la gare SNCF d’Evreux (55 mn de Paris).

Géolocalisation: Voir le plan

Restez informé(e) sur l'établissement
 

Enseignement-prive.fr V1.1
CIDE 84, boulevard Saint-Michel, 75006 Paris - Tél. : 01 53 10 33 20 -
CIDE Centre d'Information et de Documentation sur l'Enseignement privé. Site spécialisé sur les écoles privées en France, avant Bac et après Bac