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Jeudi 08 Décembre 2016

Saint-Gabriel-Saint-Michel - Vendée

Accueil > Lycée d'enseignement général privé > Lycée Saint-Jean Hulst (78) Versailles

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Actualisée le 05/10/2015

Lycée d'enseignement général - Privé Catholique (Co-tutelle Eudiste et diocésaine) - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

26 rue du Maréchal de Lattre de Tassigny
78000 Versailles
Département : Yvelines (78)
Région : Ile-de-France (Région parisienne)
Pays : France
Tél. : 01 39 54 11 26
Fax : 01 39 55 28 11
Site web :

Académie: Versailles
Code UAI : 0783350T
Création :
Effectif de l'établissement : 3000
Effectif pour ce cycle : 868
Direction :
  • Mme Marie-Hélène DELOUIS Directeur d'établissement
  • M. Eric LALLEMAND Directeur des études du lycée

Lycée Saint-Jean Hulst-Versailles-logoLycée Saint-Jean Hulst-Versailles-photoposition Lycée Saint-Jean Hulst,  26 rue du Maréchal de Lattre de Tassigny 78000 Versailles Yvelines Ile-de-France (Région parisienne) académie Versailles

Présentation

Régime

  • Externat mixte
  • Demi-pension mixte

Périodes d'enseignement

  • Organisation
    Mission du lycée
    Le lycée se fixe comme principal objectif d’assurer à tous les élèves une formation qui, au-delà de la réussite au baccalauréat, leur permettra d’aborder leurs études supérieures dans les meilleures conditions.

    Cursus du lycée
    Parce que notre lycée est sous contrat d’association avec l’Etat, il doit proposer obligatoirement une seconde générale et technologique. A l’issue de cette seconde, les élèves sont orientés en cycle général ou en cycle technologique. Notre lycée n’offre que le cycle terminal général.

    Le lycée comprend :
    • 11 classes de Seconde
    • 9 classes de Première : 1 littéraire, 3 économiques et 5 scientifiques
    • 8 classes de Terminale : 1 littéraire, 3 économiques et 4 scientifiques

    Cours d’entraînement IEP, CPGE et PACES-médecine
    Saint Jean Hulst propose aux lycéens des cours d’entraînement "Sciences Po", classes préparatoires Scientifiques et EC, et médecine. Les cours ont lieu le mercredi après midi ou après 17h30 les autres jours.
  • Stage de pré-rentrée
    Stages de rentrée : Maths, Physique, Français, Anglais : du lundi 24 au samedi 29 août.

Restauration

  • Libre-service La restauration scolaire est importante, à plusieurs titres. Sous l’aspect purement alimentaire, les enfants doivent être nourris en quantité et qualité suffisante, dans un délai raisonnable et dans un cadre adapté. Financièrement, ce service ne doit pas représenter une charge trop lourde pour les familles. La commission de restauration fait régulièrement le point.

    Une alimentation équilibrée dans une liberté adaptée
    Le choix effectué il y a déjà plusieurs années pour l’alimentation est, au moins pour les écoliers et les collégiens, celui de l’équilibre alimentaire tout en préservant une possibilité de choix pour les élèves. Le menu servi au self est le suivant : une entrée parmi quatre, un plat protidique parmi quatre, un légume d’accompagnement parmi deux, dont un légume vert, un produit laitier parmi quatre et un dessert parmi quatre.

    Les lycéens qui le souhaitent peuvent déjeuner au snack et y choisir paninis, pizza ou salades, ainsi que des viennoiseries, desserts et boissons diverses. Le snack est installé dans un cadre vaste et plus convivial, permettant aux lycéens de déjeuner de manière agréable dans l’enceinte de Saint Jean Hulst.

  • Cafétéria Les lycéens de Saint Jean Hulst bénéficient de leur propre cafétéria au sein de l’établissement, "l’Hyper’bol". On y trouve une offre permanente de produits variés (sandwichs-baguettes, paninis, pizzas, pâtisseries, boissons), des salades variées, des laitages et des fruits de saison pour l’équilibre alimentaire, des produits renouvelés chaque jour et des menus trios économiques pour manger équilibré.
    Une formule petit-déjeuner a été mise en place.
    Horaires d’ouverture : de 7h45 à 8h10

Formations assurées

Seconde générale et technologique

Enseignements d'exploration
Sciences économiques et sociales (obligatoire)
Littérature et société
Méthodes et pratiques scientifiques
Accompagnement personnalisé
Enseignements facultatifs
Langue et culture de l'Antiquité : latin
Langue et culture de l'Antiquité : grec
Arts : arts plastiques
Arts : musique
Section européenne (rentrée 2013)

Première ES-série économique et sociale

Première L-série littéraire

Première S-série scientifique

Terminale ES-série économique et sociale

Enseignements de spécialité
Mathématiques
Langue vivante 1 (LV1)

Diplômes :
Bac ES profil économie-langues
Bac ES profil économie-mathématiques appliquées
• Résultats Bac 2015: 100% de réussite (110 candidats. Mentions : 42 TB, 44 B, 21 AB, 3 passable)
• Résultats Bac 2014: 100% de réussite (103 candidats. Mentions : 39 TB, 44 B, 19 AB, 1 passable)
• Résultats Bac 2013: 100% de réussite (105 candidats. Mentions : 20 TB, 45 B, 32 AB, 8 passable)
• Résultats Bac 2012: 100% de réussite (100 candidats. Mentions : 26 TB, 37 B, 34 AB, 3 passable)
• Résultats Bac 2011: 100% de réussite (102 candidats. Mentions : 13 TB, 50 B, 34 AB, 5 passable)
• Résultats Bac 2010: 100% de réussite (105 candidats. Mentions : 13 TB, 30 B, 41 AB, 21 passable)
• Résultats Bac 2009 : 100% de réussite (85 candidats. Mentions : 4 TB, 37 B, 37 AB, 9 passable)
• Résultats Bac 2008 : 100% de réussite (74 candidats. Mentions : 2 TB, 30 B, 33 AB, 9 passable)

Terminale L-série littéraire

Enseignements de spécialité
Langue vivante 1 (LV1)
Mathématiques

Diplômes :
Bac L profil lettres classiques
Bac L profil lettres-langues vivantes
• Résultats Bac 2015: 100% de réussite (19 candidats. Mentions : 10 TB, 6 B, 2 AB, 1 passable)
• Résultats Bac 2014: 100% de réussite (28 candidats. Mentions : 4 TB, 9 B, 12 AB, 3 passable)
• Résultats Bac 2013: 100% de réussite (29 candidats. Mentions : 6 TB, 9 B, 12 AB, 2 passable)
• Résultats Bac 2012: 100% de réussite (32 candidats. Mentions : 5 TB, 8 B, 15 AB, 4 passable)
• Résultats Bac 2011: 100% de réussite (24 candidats. Mentions : 4 TB, 10 B, 9 AB, 1 passable)
• Résultats Bac 2010: 100% de réussite (26 candidats. Mentions : 4 TB, 8 B, 7 AB, 7 passable)
• Résultats Bac 2009 : 100% de réussite (17 candidats. Mentions : 2 TB 8 B, 8 AB, 2 passable)
• Résultats Bac 2008 : 100% de réussite (19 candidats. Mentions : 2 TB, 5 B, 10 AB, 2 passable)

Terminale S-série scientifique

Enseignements de spécialité
Mathématiques
Physique-Chimie
Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Diplômes :
Bac S profil sciences de la vie et de la terre
Bac S profil sciences mathématiques
Bac S profil sciences physique-chimie
• Résultats Bac 2015: 100% de réussite (160 candidats. Mentions : 70 TB, 52 B, 29 AB, 9 passable)
• Résultats Bac 2014: 100% de réussite (147 candidats. Mentions : 63 TB, 57 B, 18 AB, 9 passable)
• Résultats Bac 2013: 100% de réussite (148 candidats. Mentions : 60 TB, 57 B, 26 AB, 5 passable)
• Résultats Bac 2012: 100% de réussite (144 candidats. Mentions : 42 TB, 59 B, 35 AB, 8 passable)
• Résultats Bac 2011: 100% de réussite (132 candidats. Mentions : 30 TB, 57 B, 32 AB, 13 passable)
• Résultats Bac 2010: 100% de réussite (149 candidats. Mentions : 42 TB, 66 B, 29 AB, 12 passable)
• Résultats Bac 2009: 100% de réussite (129 candidats. Mentions : 52 TB, 49 B, 19 AB, 9 passable)
• Résultats Bac 2008: 100% de réussite (124 candidats. Mentions : 34 TB, 57 B, 28 AB, 5 passable)

Préparation au baccalauréat en cours du soir

Classe Come bac - Lycée de la 2ème chance
• Préparation au baccalauréat général en 1 ou 2 années
- Les cours ont lieu de 13h à 20h30.
- Les horaires et les enseignements sont ceux d’une Terminale ES classique.
- Les élèves préparent le baccalauréat en un ou deux ans selon leur niveau, en accord avec l’équipe pédagogique.
- Tous les professeurs de cette équipe sont volontaires et enseignent dans les autres Terminales de l’établissement. Ils ont mis en place, tout en veillant à respecter scrupuleusement les programmes officiels, des méthodes adaptées à ces élèves (modules aménagés selon le niveau de chacun, conseil de classe mensuel, tutorat méthodologique individuel…)

Diplômes :
Résultats 2015 : 6 élèves ont obtenu le baccalauréat, meilleur résultat depuis l’ouverture de Come Bac !.
Résultats 2014 : 2 élèves ont obtenu le baccalauréat sur les 5 présentés.
Résultats 2013 : 5 élèves ont obtenu le baccalauréat sur les 6 présentés, dont 1 mention AB.
Résultats 2012 : 8 élèves ont obtenu le baccalauréat sur les 8 présentés.
Résultats 2011 : 3 élèves ont obtenu le baccalauréat sur les 5 présentés.

Langues

LV1 : Allemand, Anglais
(au choix)
LV2 : Allemand, Anglais, Espagnol
(au choix)
Langues anciennes : Latin, Grec
Informations complémentaires :
Activités extra scolaires : l'association sportive et culturelle propose
- des activités sportives (football, rugby, danse, volley….etc.)
- des activités musicales, théâtrales…

Sections européennes ou bilangues

Anglais, Allemand

autres formations assurées par l'établissement

Spécificités

Projet éducatif de Saint-Jean Hulst

• Enrichi par les enseignements d'Ignace de Loyola et de Jean Eudes, attentif aux changements de notre temps, attaché aux valeurs humanistes fondamentales, Saint Jean Hulst a reçu mission de transmettre une tradition vivante.
• Dans un cadre propice à l'épanouissement des jeunes qui lui sont confiés, il engage par ce projet tous les partenaires de la communauté éducative. Lieu de vie ouvert, il appelle à devenir "des bons ouvriers de l'Evangile".
• Saint Jean Hulst porte le souci de préparer les jeunes à un monde où chacun pourra trouver sa place et aura vocation à devenir repère pour les autres.
• Saint Jean Hulst est un établissement catholique sous la tutelle conjointe de l'évêque de Versailles et de la congrégation des Eudistes. Lié à l'Etat par contrat, il garantit les horaires et les programmes nationaux, présente tous les élèves aux examens.
Etablissement catholique ouvert à tous, il propose aux enfants et aux jeunes une éducation à la foi, dans le respect des consciences, et donne à chacun l'occasion de rencontrer Jésus-Christ.
Il se propose d'annoncer, de célébrer et surtout de faire vivre la Bonne Nouvelle de Jésus-Christ, source de valeurs humaines.

Sa référence est l'Evangile.

• De la maternelle au lycée, élèves, parents, éducateurs, personnels d'administration et de services, gestionnaire, anciens et amis de l'établissement forment la
"Communauté Educative" riche de ses diversités.
• Sa
mission concerne tous les aspects de la vie scolaire : orientations, propositions et structures. Celles-ci doivent permettre à la fois de l'affirmer et de la vivre.
• Ainsi pourrait-elle, comme le dit le Concile Vatican II, aider les élèves
"à développer harmonieusement leurs dons physiques, moraux et intellectuels, pour qu'ils acquièrent un sens plus parfait de la responsabilité et un juste usage de la liberté, et qu'ils demeurent capables de participer à la vie sociale".
• Etre membre de la communauté éducative de Saint Jean Hulst, c'est pour tous les jeunes et adultes, accepter, respecter et vivre ce projet éducatif.

Se Construire

• L'éducation aide les jeunes à se construire, à trouver leurs voies, les conduit à devenir eux-mêmes selon leur personnalité.
• Au-delà des apparences, chacun doit pouvoir reconnaître l'autre, être reconnu lui-même dans ses richesses et ses qualités avec le souci constant de se perfectionner.
• Pour se construire, il faut à la fois s'élever soi-même, élever l'autre et édifier "sur du roc" les bases de sa vie future.
• Cela impose des limites pour sécuriser, des exigences pour apprendre le respect des êtres, des choses, les sens de la communauté et des initiatives pour favoriser la curiosité intellectuelle.
• Cela implique aussi une responsabilité des jeunes dans l'organisation de leur temps et une prise en charge personnelle de l'effort d'apprendre.

Se construire demande du temps, de la patience, de la confiance et de l'humilité.

S'épanouir

• C'est sur ces fondations solides que l'enfant et l'adolescent pourront ensuite s'épanouir et acquérir la connaissance d'eux-mêmes.
La tâche des éducateurs est d'aider à l'émergence de la personnalité et la mise en valeur des qualités propres à chacun. Alors il pourra y avoir appropriation des enseignements dispensés. Tout l'effort de l'homme pour grandir rejoint la création continue de Dieu : être toujours en éveil, aller plus loin et vers les autres, savoir bâtir des projets ensemble, maîtriser sa vie. Il s'agit de ne rien négliger de ce qui peut faire acquérir une stature d'homme, associé à l'amour créateur de Dieu.
• Invité à la vie sacramentelle et vivifié par la Parole de Dieu, le chrétien peur grandir dans sa foi.

Servir

• Par une adhésion profonde aux valeurs de l'éducation reçue, le jeune devient capable de donner sens à sa vie.
Le jeune peut alors entrer en relation avec les autres, développer ses talents, apprendre à donner à son tour et s'engager avec discernement.
• Par le goût du service fraternel et du partage, la solidarité devient service du Christ où chacun peut donner le meilleur de lui-même et devenir un être responsable et ouvert.
• Présents dans le monde sans être dupes de ses mirages, tous sont appelés à rendre compte de l'espérance qui les habite.

Tel est le
projet éducatif que les autorités de Tutelle confient aux chefs d'établissement de Saint Jean Hulst. Il s'inspire des textes fondateurs de l'Eglise sur l'Enseignement Catholique et met en œuvre, là où nous sommes, les orientations du projet diocésain.
Tous les partenaires de notre communauté sont invités à apporter leur concours pour que ce projet inspire notre action, pour qu'il donne souffle à nos engagements, pour qu'au-delà des mots, il se lise dans tous nos actes.

Informations pratiques

  • Aides au financement - Bourses
  • Moyens d'accès

    Saint Jean Hulst accueille les élèves sur trois sites géographiques proches.
    Le siège de l’établissement est situé au 26, rue du Maréchal de Lattre de Tassigny, à Versailles
    • Le Collège et le Lycée sont situés au 26, rue du Maréchal de Lattre de Tassigny, à Versailles.
    • L’École est située au 16 (cycles 1 et 3) et au 28 (cycle 2), rue Rémilly, à Versailles.
    • L’accueil de l’École est situé au 16, rue Rémilly, à Versailles.

    Trajet en voiture (depuis Paris porte d’Auteuil)
    Rejoindre l’A13/E05 direction Rouen-Caen
    Prendre la sortie n° 5 et continuer sur la D182
    Prendre à gauche la D173 (Route de Rueil)
    Entrer dans Versailles et continuer sur la D173 jusqu’à la rue du Maréchal de Lattre de Tassigny

    Transport ferroviaire depuis Paris
    • RER C vers la gare de Versailles Chantiers
    • Gare Saint-Lazare vers Versailles Rive Droite
    • Gare Montparnasse vers Versailles Rive Gauche

Géolocalisation: Voir le plan

Restez informé(e) sur l'établissement
 

Enseignement-prive.fr V1.1
CIDE 84, boulevard Saint-Michel, 75006 Paris - Tél. : 01 53 10 33 20 -
CIDE Centre d'Information et de Documentation sur l'Enseignement privé. Site spécialisé sur les écoles privées en France, avant Bac et après Bac