menu accueilmenu avant bacmenu apré bacmenu actualitémenu recherchemenu vide

Samedi 15 Décembre 2018

Accueil > Collège privé > Collège Jean-Paul II (76) Rouen Cedex

  • Fiche détaillée entière
  • Recevoir la brochure
Actualisée le 27/11/2018

Collège - Privé Catholique [ensemble scolaire Institution Jean Paul II] - Sous contrat d'association / Ministère de l'Education Nationale

39 rue de l'Avalasse
76044 Rouen Cedex
Département : Seine-Maritime (76)
Région : Haute-Normandie
Pays : France
Tél. : 02 35 71 23 55
Fax : 02 35 71 18 12
Site web :

Académie: Rouen
Code UAI : 0762567C
Création : 1843. Le 20 novembre, l'abbé Join-Lambert ouvre à Bonsecours un pensionnat…
Effectif de l'établissement : 1100
Effectif pour ce cycle : 400
Direction :
  • M. Jean Dominique EUDE Chef d'établissement coordonnateur
  • Mme Fabienne COTTENCEAU Direction des études du Collège

Collège Jean-Paul II-Rouen Cedex-logoCollège Jean-Paul II-Rouen Cedex-photoposition Collège Jean-Paul II,  39 rue de l'Avalasse 76044 Rouen Cedex Seine-Maritime Haute-Normandie académie Rouen

Présentation

Régime

  • Externat mixte : A l'Institution Jean Paul II, la "contribution des Familles" fait l'objet d'une grille de 6 catégories pour permettre à chacun de participer en fonction du revenu des familles et du nombre d'enfants au foyer ; c'est ce que l'on appelle le quotient familial.
    Les tarifs du Collège sont accessibles en cliquant ICI.
  • Demi-pension mixte
  • Internat garçons à partir de la 4ème [garçons uniquement]

Périodes d'enseignement

  • Organisation
    Un collège à taille humaine
    • Moins de 400 élèves
    • 1 salle réservée à chaque classe de la 6° à la 3°
    • des salles spécialisées (technologie, sciences de la vie et de la terre, sciences physiques, arts plastiques, éducation musicale…)
    • des professeurs proches de chacun
    • des locaux et espaces de récréation distincts de ceux du lycée
    • Un contrat de vie collective qui éduque au respect des personnes et des biens
    • Un regroupement pédagogique pour les Enfants Intellectuellement Précoces et une pédagogie adaptée à partir de la classe de sixième.
    Une grande ouverture linguistique
    • Enseignement de deux langues possible dès la classe de 6° Anglais + Allemand - Anglais + Espagnol
    • Choix possible de l’anglais seul
    • Quatre langues vivantes 2 au choix en classe de 4° - Allemand, espagnol - Anglais, italien (selon effectifs)
    • Enseignement optionnel du latin (à partir de la 5°)
    • Enseignement optionnel du grec ancien (à partir de la 3°)
    Des échanges linguistiques et culturels
    Belmont School (Londres) en 6°-5° et Mill Hill School (Londres) en 4° dans le cadre d’un appariement qui fonctionne depuis 35 ans avec ce prestigieux établissement anglais.
    Etudes du soir
    • L’étude du soir permet aux enfants de travailler dans de bonnes conditions. Ils font leurs devoirs et apprennent leurs leçons sous surveillance et en silence.
    • Les parents qui le souhaitent peuvent inscrire leurs enfants à l’étude du soir les : Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi de 16h à 18h.
    • Chaque famille peut choisir les jours et les créneaux à sa convenance en remplissant une fiche spécifique disponible chez le Conseiller d’Éducation du collège; ainsi la présence des élèves en étude est contrôlée.
    • L’Institution demande aux familles une participation d’un Euro par heure d’étude surveillée du soir.

Hébergement

  • Internat sur place
  •   Chambres de 2 à 4 lits
  • Internat semaine
  • Notre internat accueille uniquement les garçons de la classe de quatrième à la terminale.
    • C’est un lieu de vie aménagé pour permettre à des élèves qui habitent loin ou qui recherchent une atmosphère particulièrement studieuse, de profiter au mieux de l’enseignement dispensé dans notre Institution.
    • Les collégiens sont en chambres de deux, trois ou quatre élèves.
    • L’internat est aussi un lieu d’apprentissage de l’autonomie propre au développement de tout adolescent qui doit se préparer au monde adulte. Cet apprentissage passe par le respect de structures de vie et d’enseignements propres à l’établissement scolaire.
    • La journée d’un interne alterne les moments de vie propre à l’internat et les moments de vie commune à tous les élèves de l’établissement . Dans le déroulement de la journée, les moments de vie de l’internat sont les suivant :
    - Le réveil est à 7h00, l’élève dispose d’une heure avant d’aller en cours pour procéder à sa toilette et prendre son petit déjeuner
    - Après une journée de cours, les internes du collège travaillent en salle d’étude à partir de 17h30.
    - Le repas et la détente du soir se déroulent de 18h45 à 20h00 dans les cours de récréation ou dans le foyer. Par ailleurs, des instruments de musique sont mis à la disposition des internes mélomanes dans un local qui leur est réservé.
    - De 20h00 à 21h15 nouvelle étude pour tous les lycéens. Détente possible pour les collégiens qui ont une moindre charge de travail.
    - A partir de 21h15, tous les internes ont trois quart d’heure pour procéder à leur toilette, aux rangements de chambre, lectures, complément de travail, etc…
    - Le coucher se fait à 22h00 pour les collégiens.

    Les activités et l’organisation de l’internat sont contrôlées par M. François FIEVET, conseiller d’éducation spécialement chargé de ces tâches. Il est l’interlocuteur permanent auprès des élèves et de leurs familles.

Restauration

  • Libre-service - avec les conseils d’une diététicienne, les repas sont pris dans nos locaux avec le matériel que nous mettons à sa disposition. Cette préparation sur place nous garantie la qualité des repas servis et renforce la sécurité en éliminant les problèmes de liaison froide et de contaminations en tous genres dus au transport de plats préparés. Les repas sont dans deux salles distinctes :
    > Le Self “
    Chez Hyppolite” ouvert à tous le midi, dans lequel sont aussi servis les dîners et petit déjeuners des internes.
    Choix offert aux élèves : 5 entrées au minimum, 2 plats de résistance servis avec 2 légumes différents, fromages frais ou produits laitiers et pour le dessert fruits ou crèmes, compotes etc Les élèves ont la possibilité de reprendre des légumes à volonté.
    Les menus sont affichés à plusieurs endroits de l’Institution et sur le tableau lumineux de l’entrée.
    Tous les deux mois, des animations sont faites au Self lors de journées à thème faisant découvrir des plats de pays étrangers ou des saveurs particulières (le chocolat, le sucre, les épices etc).
    Le système de badges magnétiques permet de nous assurer du passage des élèves, de contrôler quotidiennement les absences des demi-pensionnaires ou des pensionnaires et d’établir l’historique complet à la seconde prêt des passages des élèves au self.
    > La Cafétéria “Racine Café” qui n’ouvre que le midi et qui est strictement réservée aux lycéens.

Formations assurées

Cycle de consolidation : classe de sixième

Cycle d'approfondissement : classe de cinquième

Enseignement facultatif
latin

Cycle d'approfondissement : classe de quatrième

Enseignements facultatifs
latin
section européenne anglais

Cycle d'approfondissement : classe de troisième

Enseignements facultatifs
latin
grec
section européenne anglais

Diplômes :
Préparation Brevet informatique et internet (B2i)
Diplôme national du brevet (DNB)
Résultats DNB session 2017 : 99,1%
Résultats DNB session 2016 : 99,1%
Résultats DNB session 2015 : 99%
Résultats DNB session 2014 : 99%

SEGPA 6è-5è section d'enseignement général et professionnel adapté

ouverte depuis la rentrée 2000, l’Institution Jean Paul II accueille 32 jeunes (de 12 à16 ans) en cursus de formation en SEGPA, sur l’ensemble du collège.

SEGPA 4è-3è section d'enseignement général et professionnel adapté

Diplômes :
Certificat de formation générale (CFG)

Langues

LV1 : Anglais, Allemand, Espagnol
2 langues vivantes possibles dès la 6ème : anglais + allemand / anglais + espagnol
LV2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien
Langues anciennes : Latin, Grec
Informations complémentaires :
Dès la classe de Sixième, les élèves peuvent choisir entre l'Anglais LV1 ou une classe BILANGUE : Anglais + Allemand LV1 ou Anglais + Espagnol LV1.

Sections européennes ou bilangues

Anglais

Information sections

4ème et 3ème Européenne ANGLAIS :
- 2h d'Anglais en plus et échange avec un établissement londonien (Mill Hill School).
- La filière Européenne ANGLAIS est poursuivie au lycée (3h d'Anglais, dont 1h en Discipline Non Linguistique enseignée en langue anglaise par un professeur ayant reçu la certification).

Spécificités

L’Institution Jean-Paul II est un établissement catholique qui a été fondé pour transmettre le savoir et le message évangélique à des jeunes dans un cadre scolaire.
L’Institution
Jean-Paul II est un établissement Catholique Diocésain qui reçoit sa mission de Monseigneur l’Archevêque de Rouen.
L’Institution
Jean-Paul II est partenaire de l’Etat par un contrat d’association.

Une Institution qui éveille au message évangélique
• Il n’y a pas de valeurs évangéliques sans éveil et approfondissement de la foi ni sans communauté qui prie et célèbre ensemble. L’Institution Jean-Paul II favorise le rayonnement de cette communauté.
• En conséquence, la communauté éducative se doit d’être particulièrement attentive:
- à l’accueil de tous en particulier des plus défavorisés,
- à l’écoute de tous ses membres pour faire progresser l’esprit de justice et de tolérance,
- au développement des valeurs affirmées par la doctrine familiale et la doctrine sociale de l’Eglise.

Une Institution qui instruit...
• L’acte d’enseigner dans un Etablissement Catholique n’a pas pour seul objectif l’instruction ou l’éducation humaine, il doit aussi s’appuyer sur le message évangélique. Dans cette perspective, l’équipe pédagogique aura le souci de ne pas oublier les orientations de l’Eglise Catholique.
• L’enseignement, les procédures d’orientation et la préparation aux examens se font en application des programmes des l’Education Nationale et dans le cadre du contrat d’association signé avec l’Etat.

Une Institution qui forme aux valeurs humaines
• La vie en société entraîne un certain nombre d’exigences: vivre ensemble s’apprend et se pratique au quotidien, à travers le respect des personnes et des biens, le sens des responsabilités et les relations humaines.
• La prise progressive de responsabilités relève d’une éducation au sens civique.

L’Institution Jean-Paul II un établissement ouvert au monde
Il propose aux jeunes :
- de s’ouvrir aux activités artistiques et sportives et à la vie professionnelle
- de connaître et mieux comprendre la société
- de s’adapter aux nouvelles technologies
- de découvrir d’autres cultures

Notre Institution s'appuie sur une communauté au service de tous.

Actualités

Collège Jean-Paul II actualité du 2018-11-01 au 2019-05-01
Institution Jean Paul II : Portes Ouvertes
pour le Post-Bac / JP2 Sup
- Samedi 26 janvier 2019, de 10h00 à 13h00
- Samedi 30 mars 2019, de 14h00 à 17h00
pour l’École, le Collège et le Lycée
- Samedi 23 mars 2019, de 10h00 à 13h00

Lieu : Institution Jean-Paul II – Parking assuré
Public concerné : toutes les familles et les élèves souhaitant découvrir l’Institution, rencontrer les membres de la Communauté Educative et s’informer sur les projets qui fondent son dynamisme.

Vous serez accueillis par les élèves de l'Etablissement : ce sont eux qui parlent le mieux de ce qu'ils vivent !
- Le Directeur vous présentera l'établissement et ses atouts.
- Vous rencontrerez ensuite les Directrices des Etudes, les Professeurs et les Cadres Educatifs qui répondront à vos questions, pourront vous donner un éclairage fondé sur l'expérience et échanger avec vous sur des réussites concrètes, autour d'un café convivial.
- Vous serez aussi invités à visiter l’Ecole (Maternelle et Primaire), le Collège, le Lycée et, éventuellement, l'Internat. Vous découvrirez les locaux, les 6 cours de récréation, la Chapelle, les classes (et leur matériel informatique) et les salles de travail (Etudes, CDI, labos, salle de conférence).

Informations pratiques

  • Aides au financement - Bourses
  • Dispositif d'accueil pour élèves à haut potentiel
    - L'accueil des EIP se fait en liaison avec l’AFEP (Association Française Pour les Enfants Précoces)
    - Les E.I.P. sont regroupés dans une classe à chaque niveau du collège
    - En plus d’un suivi pédagogique soutenu, des activités spécifiques leur sont proposées (échecs …)
    - Les professeurs qui enseignent dans ces classes ont reçu une formation spécifique
    - Le centre de consultations psychopédagogiques de l’enseignement catholique intervient auprès des élèves E.I.P., de leurs parents et des professeurs si cela est nécessaire.
    - Le mélange avec d’autres élèves sur le temps scolaire et pendant des activités de loisir permet une bonne intégration des enfants intellectuellement précoces et leur apporte un épanouissement personnel.
  • Moyens d'accès

    Gare SNCF : rive droite (à 3 minutes)
    Métro : station gare, rue verte ou Beauvoisine (à 100 m).

Géolocalisation: Voir le plan

Restez informé(e) sur l'établissement
 

Enseignement-prive.fr V1.1
CIDE 84, boulevard Saint-Michel, 75006 Paris - Tél. : 01 53 10 33 20 -
CIDE Centre d'Information et de Documentation sur l'Enseignement privé. Site spécialisé sur les écoles privées en France, avant Bac et après Bac